기본 원칙 (조사·독립 단어)
① 조사: 체언에 붙여 씀. 학교에서·꽃이·나를. ② 독립 단어 띄어쓰기: 명사·동사·형용사·부사·관형사는 각각 독립 단어 → 띄어 씀. ③ 숫자와 단위: 10개 (O·붙임 허용)·10 개 (O). 제1장·3학년은 붙임 허용. ④ 접미사: 어근에 붙여 씀. 과학적·민주화·학생들.
의존명사 (것·수·만큼·뿐·줄·리)
의존명사는 반드시 관형어가 앞에 와야 하고, 반드시 띄어 써요. ① 주요 의존명사: 것(거)·수·줄·만큼·뿐·리·바·듯·체·척. ② 할 수 있다 (O) / 할수 있다 (X)·그럴 것이다 (O) / 그럴것이다 (X). ③ 조사 vs 의존명사: 앞에 관형절 → 의존명사 (띄어 씀)·앞에 체언 → 조사 (붙여 씀). 노력한 만큼 (O·의존명사)·너만큼 (O·조사).
보조용언 (먹어 보다·해 주다)
보조용언은 본용언에 의존해 의미를 더해요. ① 원칙: 앞말과 띄어 쓴다. 먹어 보다·해 주다·읽어 가다. ② 허용: 붙여 씀도 허용. 먹어보다·해주다. ③ 주요 목록: -아/어 주다·-아/어 보다·-아/어 놓다·-고 싶다·-지 않다·-지 못하다. ④ -아/어서는 연결어미 → 붙여 씀. 먹어서 배부르다 (O).
합성어·파생어·고유명사·숫자
합성어·파생어는 붙여 써요. ① 합성어: 눈물·손발·바람개비·새해. ② 파생어: 풋사과·선생님·어린이·넓이. ③ 고유명사: 홍길동·홍길동 씨·홍 선생님. ④ 전문용어: 관례로 붙임 허용. 합성어 여부 불분명하면 국립국어원 표준국어대사전 검색이 확실해요.