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영문법

관계대명사·관계부사 완벽 정리
who·which·that·where·when

초6~고3 · 관계대명사 + 관계부사 · 제한·계속적 용법
📅 최종 업데이트: 2026.06.02 | 최초 게시: 2026.01.19
📌 시작하며
초6 첫 관계사부터 고3 수능까지, 변별 영역의 핵심
관계대명사·관계부사는 영문법 변별 영역의 핵심이에요. 공교육에서 관계사는 초6에 자연스럽게 노출 ("the boy who is tall") → 중2에 본격 학습 → 고등에 심화. 핵심은 "관계대명사 5개 + 관계부사 4개 + 제한·계속적 용법 + 함정 정복" 4박자예요. 단순 암기 X. "왜 이 관계사를 사용하는가" 이해가 1·2등급의 비밀이에요. 매일 30분~1시간 + 매주 관계사 풀이가 표준이에요. 1:1 과외에서 약점 진단 + 맞춤 학습 추천.
🎯 단계별 정복 전략
관계사 학습 로드맵
1단계
관계대명사 5개
who·whom·whose·which·that
2단계
관계부사 4개
where·when·why·how
3단계
제한·계속적 용법
콤마 유무
4단계
함정 정복
what·that 차이·생략
📖 핵심 4영역
핵심 영역별 가이드
관계대명사 5개 (who·whom·whose·which·that)
관계대명사는 5개로 분류돼요. (1) who: 사람 주격 ("the boy who runs"). (2) whom: 사람 목적격 ("the boy whom I met"·구어에서 who로 대체 가능). (3) whose: 사람·사물 소유격 ("the boy whose name is John"·"the book whose cover is red"). (4) which: 사물·동물 주격·목적격 ("the book which is on the desk"). (5) that: 사람·사물 모두 가능·제한적 용법만 ("the boy that is tall"·"the book that I read"). 선행사 (관계사 앞 명사) + 격 (주격·목적격·소유격)에 따라 결정. 매주 관계대명사 변환 10문항 + 1:1 첨삭 추천.
관계부사 4개 (where·when·why·how)
관계부사는 4개로 분류돼요. (1) where: 장소 ("the place where I live" = "the place in which I live"). (2) when: 시간 ("the day when I met him" = "the day on which I met him"). (3) why: 이유 (the reason why ~). (4) how: 방법 (the way how ~ 또는 the way ~ 둘 중 하나만 사용). 관계부사 = 전치사 + 관계대명사. 매주 관계부사 5문항 + 1:1 첨삭 추천. 1·2등급의 변별 영역이에요.
제한·계속적 용법 (콤마 유무)
관계사는 제한적 용법과 계속적 용법으로 나뉘어요. (1) 제한적 용법: 콤마 X·선행사를 한정 ("He has a son who lives in Seoul." = 서울에 사는 아들 1명만). (2) 계속적 용법: 콤마 + 관계사·선행사 추가 설명 ("He has a son, who lives in Seoul." = 그에게 아들이 있는데, 그가 서울에 산다). that은 계속적 용법 X (which·who 사용). 콤마 유무로 의미가 달라지는 빈출 함정. 매주 5문항 + 1:1 첨삭이 답이에요.
함정 패턴 (what·that 차이·생략)
관계사 함정 패턴 5가지: (1) what vs that: what = 선행사 포함 ("the thing(s) which/that")·that = 선행사 별도. (2) 관계대명사 생략: 목적격 관계대명사 생략 가능 ("the book (that) I read"). (3) 전치사 + 관계대명사: 전치사를 관계사 앞으로 ("the house in which I live"). (4) that 사용 우선: 최상급·서수·all·every 뒤. (5) 관계부사 vs 관계대명사: 선행사가 장소이지만 동사가 직접 목적어 받으면 관계대명사 사용 ("the place which I visited"). 함정 패턴 정리 + 5개년 기출 분석이 답이에요.
🌱 수준별 처방
상황별 맞춤 처방
🌱
초6 (관계사 노출)
관계대명사 자연스러운 노출 ("the boy who is tall"·"the book that I have"). 영어 만화·동화로 매일 20~30분 노출. 강요 X. 즐거움 우선. 1:1 과외에서 발음 + 흥미 형성 추천.
🌿
중2·3 (관계대명사 본격 학습)
관계대명사 5개 + 격 (주격·목적격·소유격) 정착 + 변환 풀이. 매일 30~45분 + 빈출 유형 풀이. 1:1 과외에서 변환 첨삭 추천.
🌳
고1 (관계부사·계속적 용법)
관계부사 + 제한적 vs 계속적 용법 + 전치사 + 관계대명사. 매일 1시간 + 빈출 함정 정리. 1:1 과외에서 함정 패턴 학습 추천.
🌟
고2·3 (수능 변별)
what·that 차이 + 5개년 빈출 함정 + 영작 첨삭. 매일 1시간 + 5개년 기출 정밀 분석. 1:1 과외에서 변별 영역 정복 + 만점 도전 코칭 추천.
⚠️ 자주 하는 실수
가장 흔한 함정 TOP 3
1
관계대명사 격 혼동
주격 (who·which) vs 목적격 (whom·which) vs 소유격 (whose) 혼동. 매 관계사 사용 시 "선행사가 어떤 역할인가" 확인이 답이에요. 매주 변환 10문항 + 1:1 첨삭 추천.
2
what vs that 혼동
what = 선행사 포함 ("the thing(s) which")·that = 선행사 별도. 빈출 함정. 5개년 기출 분석 + 매주 5문항이 답이에요.
3
초등에 관계사 강요
초6은 자연스러운 노출이 우선. 본격 학습은 중2부터. 무리하게 강요하면 영어 거부감만 생겨요. 영어 동화·만화로 노출이 답입니다.
📅 관계사 체크리스트
월 1회 점검
관계대명사 5개 (who·whom·whose·which·that) 정확히 사용?
관계부사 4개 (where·when·why·how) 정복?
제한·계속적 용법 (콤마 유무) 구분?
what vs that 차이 정복?
관계대명사 생략 + 전치사 + 관계대명사 정착?
❓ 궁금한 점
자주 묻는 질문
Q. 관계대명사 어떻게 선택?
2단계 결정이 답이에요. (1) 선행사 종류: 사람 (who·whom·whose)·사물 (which·whose)·둘 다 (that). (2) 격: 주격 (who·which·that)·목적격 (whom·which·that)·소유격 (whose). 예: "the boy who runs" (사람·주격)·"the book which I read" (사물·목적격). 매주 변환 10문항 + 1:1 첨삭이 답이에요.
Q. 관계부사와 관계대명사 차이는?
관계부사 = 전치사 + 관계대명사예요. (1) where = in/at/on which (장소). (2) when = in/at/on which (시간). (3) why = for which (이유). (4) how = in which (방법). 예: "the place where I live" = "the place in which I live". 동사가 목적어를 직접 받으면 관계대명사 사용 ("the place which I visited"). 1:1 과외에서 첨삭 추천.
Q. 제한적 vs 계속적 용법 어떻게?
콤마 유무로 결정해요. (1) 제한적 (콤마 X): 선행사 한정 ("He has a son who lives in Seoul." = 서울에 사는 아들만). (2) 계속적 (콤마 +): 선행사 추가 설명 ("He has a son, who lives in Seoul." = 아들이 있는데 서울에 산다). that은 계속적 용법 X. 빈출 함정. 매주 5문항 + 1:1 첨삭이 답이에요.
Q. what vs that 헷갈려요
what = 선행사 포함 ("the thing(s) which/that")·that = 선행사 별도. 예: "What I want is happiness." (= "The thing that I want is happiness.")·"The book that I read is interesting." (선행사 the book). what이 사용되면 앞에 선행사 X. 매주 5문항 + 1:1 첨삭이 답이에요.
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